“分数线和尔滨大学一样，有没有操作的空间。”
“对呀，我现在的成绩绝对达不到要求的。”
“这分数线也太高了，能不能招满。”
“你说。。。要是尔滨工大的分数线下降一点。。。”
“怎么下降？”
“招生人数固定，要是报考人数少了。。。你猜能不能下降。”
“。。。。。”
此时，班主任已经在大屏幕上放了另一首新歌。
不过所有学生都在讨论分数线的问题。
要不说年轻的脑子好用么。
在看到分数线要求的时候，瞬间就想到了解决办法。
但是如何操作。
还真有难度。
与此同时，全国各地的高考生都知道了分数线的设定。
上了岁数的脑袋各有各笨拙的样子。
但年轻的脑瓜子全都同样聪明。
第一时间告诉家长。
包括家长在内都
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